1.睡虎地秦简
2.军机处
3.甲申易枢
4.宋教仁
5.《汉谟拉比法典》
6.玛雅文化
7.明治维新
8.伯恩施坦修正主义

二、材料分析题（5题× 句读史料题只有10分另外的是一个大史料题目30分）
1、《明史》《中国通史》（白寿彝）关于李自成
（1）两书关于李自成的形象有什么区别？为什么会有这样的区别？
（2）如何理解对李自成书写的真实性？（大概是这个意思）
2、抄写，句读
学之兴废，随世轻重。汉时贤俊，皆以一经弘圣人之道，上明天时，下该人事，用此致卿相者多矣。末俗已来不复尔，空守章句，但诵师言，施之世务，殆无一可。故士大夫子弟，皆以博涉为贵，不肯专儒。梁朝皇孙以下，总之年，必先入学，观其志尚，出身己后，便从文吏，略无卒业者。冠冕，而为上者，则有何胤、刘献、明山宾、周舍、朱异、周弘正、贺琛、贺革、萧子政、刘绥等，兼通文史，不徒讲说也。洛阳亦闻崔浩、张伟、刘芳，邺下又见邢子才：此四儒者，虽好经术，亦以才博擅名。如此诸贤，故为上品。以外率多田野间人，音辞鄙陋，风操蚩拙，相与专固，无所堪能。问一言辄酬数百，责其指归，或无要会。那下谚云：“博士买驴，书卷三纸，未有驴’字。”使汝以此为师，令人气塞。孔子曰：“学也，禄在其中矣。”今勤无益之事，恐非业也。夫圣人之书，所以设教，但明练经文，粗通注义，常使言行有得，亦足为人；何必“仲尼居”即须两纸疏义，燕寝、讲堂，亦复何在？以此得胜，宁有益乎？光阴可惜，譬诸逝水。当博览机要，以济功业，必能兼美，吾无间焉。
3、（1）理解“魏武”“都正”“九品”
（2）理解“上品无寒门，下品无势族”
（3）九品中正制的背景和影响
4、“英夷’一至岸上，则该夷无他技能，且其浑身裹缠，腰腿僵硬，一仆不能复起。不独一兵可手刃数夷，即乡井平民亦尽足制其死命。
（1）推测林则徐上密奏的时间
（2）林则徐的密奏有什么动机、（作用？忘了是啥）、影响
5、（1）如何理解格雷高里七世的话（大概是教皇权威是上帝授予的，世俗王权如何如何作恶，教皇权威至尊balabala）
（2）欧洲中古政教关系如何演进，有何影响。
6、（1）德国

战后如何解决赔款问题
（2）德比、德法关系的缓和对欧洲国家之间的关系和国际格局有何影响

三、论述题（每题30分，共90分）
1.评述左宗棠
2.试述古希腊古典时代的史学成就
3.近现代霸权更替往往伴随着战争，为什么？而英国和美国之间的过渡是和平转移，为什么？
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